Auguri!

... due minuti prima che suonasse la campanella dell'ultima ora del 2009.......

Divina Commedia

Eccovi invece la presentazione d'introduzione alla Divina Commedia che abbiamo commentato alcuni giorni fa! Buon ripasso!

II C Compiti delle Vacanze!

In questi giorni mi stanno arrivando diverse mail di studenti smemorati che hanno perso la fotocopia dei compiti delle Vacanze...

II C

– Compiti –

Eccoti un suggerimento su come organizzare il tuo lavoro. Non sei obbligato a seguirlo ma ti può essere utile per non restare indietro.

Ricordati ti continuare a scrivere il tuo diario personale!

24 dicembre

25 dicembre

26 dicembre

27 dicembre Antologia

Leggere “il fantasma del granaio” di D. Buzzati, p. 100-101, studiare le caratteristiche del genere testuale a p. 103, Esercizi 1- 10 p. 102 + “arricchire il lessico”.

Copia anche le domande sul quaderno!

28 dicembre Grammatica

Da fare sul quaderno (non in fotocopia) ricopiando gli interi esercizi. Es. 7 pg. 155; es 6 pg 223;

29 dicembre Antologia

Leggere “Harry” di R. Timperley p. 104-110, Esercizi 1- 10 p. 111 copia anche le domande sul quaderno!

30 dicembre Antologia

Esercizi 11- 16 p. 111 copia anche le domande sul quaderno!

31 dicembre

1 gennaio

2 gennaio Antologia

Leggere “il mulino infestato” di J.K. Jerome, p. 112-114.

Esercizi 1- 9 p. 115 copia anche le domande sul quaderno!

3 gennaio Antologia/Letteratura

Esegui l’esercizio 10 di p. 115 ma prova a scrivere il testo in versi (scrivi una poesia) secondo le regole del SONETTO

4 gennaio Grammatica

Es 10 p. 230; es 10 p. 237.

5 gennaio Letteratura

Ripassa la vita di Dante Alighieri e la scheda relativa al I canto dell’Inferno, dal verso 1 al verso 61.

In gruppo, (massimo gruppi di 3 persone) su un cartellone, disegna lo sfondo della selva oscura e, invece di rappresentare le tre fiere, incolla sul cartellone o disegna delle immagini che rappresentino le tue paure. Se non puoi lavorare in gruppo esegui lo stesso compito su un cartoncino rigido.

un sabato colorato

questa mattina la scuola media in cui insegno ha partecipato, insieme alle elementari ed alla materna, alla cerimonia di premiazione del concosro "Un libro per l'estate".
é stata un'occasione per fare un po' di festa ma soprattutto per cercare di coinvolgere i ragazzi nel piacere della lettura.
Una mattina un po' caotica però, ma molto colorata: i colori dell'immaginazione, le grida colorate dei bimbi della materna e delle elementari che esultavano quando ad essere premiato era un loro compagno.. ed i colori dei palloncini che abbellivano la palestra e che in seguito sono stati usati dai ragazzi delle medie per abbellire le loro classi.
(Ed anche per esperimenti di ALTISSIMO VALORE SCIENTIFICO e FONOLOGICO - chi ha orecchie per intendere....)

Un anniversario da non dimenticare

Il 10 dicembre 1948,

l'Assemblea generale delle Nazioni Unite proclamava la
Dichiarazione universale dei diritti umani.

Per la prima volta nella storia dell'umanità, era stato prodotto un documento che riguardava tutte le persone del mondo, senza distinzioni. Per la prima volta veniva scritto che esistono diritti di cui ogni essere umano deve poter godere per la sola ragione di essere al mondo. Eppure la Dichiarazione è ancora disattesa, perché ancora troppo sconosciuta.
Per celebrare questa importante giornata partecipa alla "Write for Rights - una lettera per i diritti umani", una maratona mondiale a cui ogni anno prendono parte milioni di persone in oltre 30 paesi nel mondo!




Anche quest'anno tantissime persone scriveranno migliaia di lettere in favore di donne e uomini prigionieri d'opinione, torturati, maltrattati o in pericolo a causa del loro impegno pacifico per i diritti umani. Più di 30 Sezioni di Amnesty International nel mondo hanno già aderito.




Unisciti a noi! Dal 5 al 13 dicembre invieremo il maggior numero possibile di lettere e raccoglieremo migliaia di firme in favore di attivisti e difensori dei diritti umani in Colombia, Vietnam, Nicaragua e Uzbekistan.



Per informazioni ulteriori visitate http://www.amnesty.it/write-for-rights.html

S'i fosse foco...

Cecco Angiolieri arderebbe il mondo.. alcuni ragazzi/e di II C se fossero foco farebbero, nell'ordine:
- accendere più velocemente la stufa
- cuocere più velocemente la pasta
- bruciare qualcuno al rogo
- scaldare la casa.

E' stata una lezione abbastanza tranquilla quella di ieri. In classe con noi, a recitare la poesia di Cecco ed a renderla attuale, c'era Fabrizio DeAndrè. I ragazzi si sono mostrati subito entusiasti: hanno chiesto di ascoltare il brano più volte ed hanno intavolato un breve dibattito sulle loro "aspirazioni" nel caso in cui potessero diventare fuoco, acqua, vento, Dio (in questo caso quasi tutti toglierebbero le poltrone da sotto il sedere a tutti i nostri politici)..
Nel bel mezzo del dibattito, quando mancava ancora un quarto d'ora al suono della campanella, una ragazza ha alzato la mano.
Prontamente le ho dato la parola.
"PROFESSORESSA, PER PIACERE, SE CI DEVE DARE DEI COMPITI POTREBBE DARCELI ADESSO CHE TRA POCO SUONA?"

EH... S'i fosse foco.....
s'i fosse la Prof, come sono e fui,
ti riempirei di compiti un transatlantico
e pochi esercizi assegnerei altrui!

Haka!

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