è martedì mattina.
il mio orario di oggi prevede lezione dalle 14 alle 16, quindi ne approfitto per preparare le interrogazioni di storia di domani.
Mentre sorseggio una buona tazza di the al fiordaliso trascrivo il primo articolo di Cesare Balbo comparso sul Primo Numero de il"Risorgimento" (15 dicembre 1847).
Mi son messa in capo di compiere un'impresa un pochino ardua.. Sono intenzionata a far in modo che i miei allievi di III imparino a RAGIONARE, a fare dello studio della storia (in questo caso) non un semplice studio mnenomico.. NON VOGLIO IL NOZIONISMO!
Vorrei che imparassero a riflettere, ad esprimersi, a saper produrre un discorso sufficientemente articolato su un argomento storico..
Lo so: pretendo tanto, dovranno lavorare molto.. ma non voglio presentare agli esami dei pecoroni che sanno ripetere a memoria una data, un nome o un concetto...
Durante le interrogazioni, come a lezione, mostrerò loro dei documenti (immagini, filmati, articoli di giornale ed altri tipi di fonti) e li aiuterò ad analizzarli... a leggerli criticamente, collegandoli con le informazioni (che dovrebbero essere) in loro possesso dopo un attento studio casalingo.
Chiedo troppo?? forse loro penseranno di sì.. ma forse un giorno ricordando le lezioni di storia di III media diranno: "oh.. quella là sì che ci spaccava il cu.., ma almeno qualcosa di buono è rimasto!"
Nessun commento:
Posta un commento